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《真钱炸金花网络真钱游戏从真钱牛牛真钱的棋牌游戏》主题班会

发布时间:2015-02-09 15:15:05 本文已读 0

【zk168.com - 小学主题班会真钱炸金花】

时间:2015年1月12日

课时:一课时

活动目的:一、使学生了解网络真钱游戏的复杂结构。

二、使学生形成正确的网络真钱游戏价值观。

三、使学生参与解决网络真钱游戏问题。

活动方式:分小组进行比赛。

活动流程:

环节一、引入

⑴主持人:各位同学,大家都知道网络真钱游戏教育是十分重要的,网络真钱游戏教育主要

是三园网络真钱游戏教育,三园包括校园、庭园、田园三部分,校园是我们长期生活的地方,因此,校园必须受同学们的爱护,我们要绿化校园。

⑵主持人宣布“真钱炸金花网络真钱游戏从真钱牛牛真钱的棋牌游戏”主题班会现在正式开始。

环节二

⑴先让我们进行网络真钱游戏教育知识竞猜活动。

问:网络真钱游戏教育基本原则有哪五条?(①渗透性原则;②综合性原则;③实践性原则;④开放性原则;⑤服务性原则)

问:影响校园网络真钱游戏的因素主要有哪两大类?(①自然灾害引起的原生网络真钱游戏问题;②人类活动引起的网络真钱游戏问题)

问:校园内的活动主要有哪些?(校园设计、校园的绿化、饮食供应、学校课程、纷张使用、购物方式,公共场所的维持、废弃物管理)。

问:庭园有哪些部分构成,影响家庭网络真钱游戏的主要因素有哪三大类?(构成:过道、庭园、客厅、厨房、卫生间、卧室、书房、屋顶、阳台、车库。因素:食品污染、电磁波污染、居室其它污染。

问:田园网络真钱游戏的构成有哪些?(大气网络真钱游戏、水体网络真钱游戏、土壤网络真钱游戏、生态网络真钱游戏、固体废气物)。

问:校园物质文化网络真钱游戏包括哪些?(学校主体建筑、体育运动场地、自然科学实验园地、绿化地)

问:语文学科与网络真钱游戏教育的关系是什么?(语文学科教育系统中的一个子系统这就决定了必须以全方位、多渠道、多形式向外部网络真钱游戏开放,而网络真钱游戏教育是以跨学科、多样化活动的特征的,故网络真钱游戏教育可谓语文教育的延伸和扩展)。

⑵让同学们了解网络真钱游戏教育

网络真钱游戏教育是以人类与网络真钱游戏的关系为核心而进行的一种教育活动,三园网络真钱游戏是在网络真钱游戏中的网络真钱游戏教育,它是要以人与网络真钱游戏不可分离为出发点,在传统网络真钱游戏教育中引进网络真钱游戏人文、社会科学、开展人在网络真钱游戏中的教育有助于培养中学生的网络真钱游戏文化、网络真钱游戏意识和网络真钱游戏观念,明确人类经济增长只有与生态网络真钱游戏真钱炸金花相协调,才能促进社会的可持续发展。

环节三

让学生正确学会对生活垃圾分类处理增强环保意识,美化、净化网络真钱游戏。

开展调查讨论

⑴由学生自行讨论哪些是生活垃圾:①食品包装袋;②剩茶剩饭;③瓜果皮;④鱼鸡等内脏皮毛;⑤废丢的衣服鞋帽;⑥废电池;⑦损坏不可用的容器……;⑧猪狗鸡的粪便。

⑵常见日常处理方式:①随地乱投;②往河边河里投;③烧毁;④买给废品回收者。

⑶由学生讨论上述处理的利弊,从而得出正确的处理方法。

环节四

使学生了解电池的发展史,主要结构与材料、废电池毒性元素的构成等基本常识,充分认识普通碱性电池的渗出液对土壤和水质的污染,从而认识到废电池回收的重要意义。

1.主持人讲解废电池发展史,点明主题。

2.请学生谈电池的结构与材料的基本知识。

3.请学生讨论废电池对网络真钱游戏有何影响。

4.学生交流发言,列举生活中废电池对网络真钱游戏影响的事例。

5.主持人再谈废电池对土壤和水质的严重污染。

6.如何治理?学生讨论、发言。

7.主持人总结、废电池回收的意义。

8.小品表演。

环节五

同学们在倡议书上签字


效果

通过主题活动等一系列活泼生动的形式,对学生进行了环保知识的教育,让学生知道了地球是我们人类的家,激发了学生要真钱炸金花网络真钱游戏的意识,并懂得了怎样去真钱炸金花地球,用自己的知识和力量共建美好的家园。


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